Carga

Horária

Fonoaudiólogo

02

1 – Avaliar as deficiências dos pacientes, realizando exames fonéticos, da linguagem, audiometria, além de outras técnicas próprias para estabelecer plano de tratamento ou terapêutico;

2 – Elaborar plano de tratamento dos pacientes, baseando-se nos resultados da avaliação do fonoaudiólogo, nas peculiaridades de cada caso e se necessário nas informações médicas;

3 – Desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área de comunicação escrita e oral, voz e audição;

4 – Desenvolver trabalhos de correção de distúrbios da palavra, voz, e audição, objetificanto a reeducação neuromuscular e a reabilitação do paciente;

5 – Avaliar os pacientes no decorrer do tratamento, observando a evolução do processo e promovendo os ajustes necessários na terapia adotada; 

6 – Promover a reintegração dos pacientes à família e a outros grupos sociais;

7 – Elaborar pareceres, informes técnicos e relatórios, realizando pesquisas, entrevistas, fazendo observações e sugerindo medidas para implantação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de atividades em sua àrea de atuação;

8 – Participar da equipe de orientação e planejamento do Núcleo de atendimento Pedagógico, inserindo aspectos preventivos ligados à fonoaudiologia;

9 – Participar  das atividades administrativas, de contole e de apoio referentes à fonoaudiologia;

10 – Participar das atividades de treinamento e aperfeiçoamento dos profissionais do Atendimento Educacional Especializado – AEE e demais profissionais da Educação, realizando-as em serviço ou ministrando palestras, a fim de contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua àrea de atuação;

11 – Participar de grupos de trabalho e/ou reuniões com unidades da Administração Municipal e outras entidades Públicas, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposições sobre situações e/ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugestões, revisando e discutindo trabalhos técnico-científico, para fins de formulação de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos, direta ou indiretamente, à política de atendimento à criança e ao adolescente. 

12 – Realizar outras atribuições compatíveis com a sua especialização profissional. 

Formação superior em curso de Fonoaudiologia; Inscrição no respectivo conselho de classe.

40 horas semanal.

R$ 2.180,00

Psicólogo

02

1 – Facilitar o processo de aquisição de aprendizagem do aluno, trabalhando os aspectos emocionais (agressividade, hostilidade, medo, frustrações, dentre outros) que interferem negativamente na assimilação dos conteúdos;

2 – Fortalecer a autoestima de alunos com necessidades educacionais especiais e dos alunos incluídos no sistema regular de ensino, visto que se sentem discriminados e desvalorizados no ambiente escolar;

3 – Orientar os professores, núcleo gestor e demais funcionários, para que os mesmos trabalhem a cooperatividade, o respeito e a tolerância dos demais pacientes (alunos) que irão receber os alunos com necessidades especiais.

Formação superior em curso de Psicologia;

Inscrição no respectivo conselho de classe.

40 horas semanal.

R$ 2.180,00

Terapeuta Ocupacional

02

1 – Realizar intervenções nas àreas de saúde, Educação e Social, compreender e avaliar o paciente, buscando indentificar alterações nas funções práticas, considerando sua faixa etária e/ou desenvolvimento nos segmentos: pessoal, famíliar e social;

2 – Avaliar o aprendente em suas aquisições cognitivas, sensoriais, motoras, social e principalmente suas potencialidades;

3 – Acompanhar o  aprendente de forma individual ou grupal, facilitando no seu processo de aprendizagem;

4 – Orientação aos pais sobre como proceder com a criança quanto a adoção de condutas corretas manobras de posicionamento, AIVD’s e ABVD’s e espaço sócio famíliar;

5 – apoiar a comunidade escolar por meio de orientação aos professores dos alunos acompanhados, através de visitas as escolas e ao retorno na devoluita (quando solicitado);

6 – Orientação familiar quanto ao processo de inclusão e sobre importância da participação dos pais no processo de desenvolvimento global do aluno;

7 – Realizar palestras de sensibilização aos pais e professores em encontros de capacitação ou reuniões específicas;

8 – Realizar encaminhamento a outras instiuições quando necessário; 

9 – Resgatar as crianças com deficiência para o contexto social conscientizando a sociedade da capacidade destes, de forma a desenvolverem independência e autonomia.

Formação superior em curso de Terapeuta Ocupacional; Incrita no respectivo conselho de classe.

40 horas semanal.

R$ 2.180,00